Diverses activités rythment nos journées : jeux, contructions, collage, gommettes...
Nous sommes répartis en 4 équipes. Chaque équipe représente une couleur (vert, bleu, rouge et jaune).
Des objets de toutes les couleurs sont mélangés au centre de la salle.
Chaque équipe est chargée de prendre les objets de sa couleur ! Et seulement de sa couleur ! Pas facile de respecter cette consigne !
La maitresse se charge de vérifier le carton de chaque équipe.
L'équipe verte est allée à la chasse aux lignes verticales dans l'école. Nous en avons trouvé plusieurs !
Nous avons fait des coulures sur le chevalet.
Puis nous avons tracé des traits verticaux.
Voici le résultat de notre chasse !
Après avoir tracé des traits sur l'ardoise, nous en avons tracés sur une feuille.
Pour réaliser nos arbres ondulés, nous avons déchiré des bandes pour constituer le tronc et les branches de l'arbre.
Une fois tous les morceaux de l'arbre collés, nous y avons fait des taches de couleurs automnales.
Nous avons réalisé des trous à l'aide d'un crayon sur 4 bandes de carton. Ces bandes serviront à réaliser le cadre de nos oeuvres.
Voici nos arbres ondulés.
Le jeudi 18 octobre, nous avons accueilli Amanda , Fiona (Angleterre), Anette, Kristin et Karin (Suède).
Les délégués de chaque classe tenaient un drapeau.
Anette, Kristin et Karin nous ont chanté des chansons suédoises. Elles nous ont raconté qu'il faisait très froid dans leur pays en hiver. Elles nous ont affirmé que le bonhomme habillé de rouge se préparait pour son grand voyage !
Avec Amanda et Fiona, nous avons fait des rondes en français et en anglais ! Elles nous ont invité à écrire à sa Majesté la reine Elisabeth II pour l'inviter !
Nous souhaitons la bienvenue à Amanda, Fiona, Anette, kristin et Karin. Elles seront à l'école du 17 au 20 octobre. Nous avons repéré sur la carte d'Europe où se situe leus pays. Nous avons découvert certains symboles de chaque pays.
Nous avons des questions :
- Amanda et Fiona pourrait-elle inviter la reine Elisabeth 2 à nous rendre une petite visite ? Les filles ont adoré sa couronne et sa robe de mariée !!!
- Anette, Kristin et Karin pourrait-elles leur parler de leur voisin si célèbre au mois de décembre ? Il parait qu'il viendrait de ce coin là !!!!
La classe de GS/CP est venue nous inviter à déguster leur soupe de potiron. Ils l'ont faite comme Mamouna ! Nous avons tout de suite répondu positivement !
Nous rejoignons la classe d'Anne.
Les GS/CP nous expliquent la réalisation de leur soupe.
Quelle est belle soupe ! Bravo aux GS/CP !!!
Bon appétit ! Certains adorent et en redemandent et d'autres n'apprécient pas du tout !!!
Les MS ont découvert un nouveau graphisme : les créneaux.
En salle de motricité, ils ont formé des créneaux avec leurs corps puis avec des bâtons.
Avec des kaplas :
Avec des crayons :
Quand le tracé est maitrisé avec des objets, nous traçons sur l'ardoise.
Si les enfants vous demandent d'écrire, s'il vous plait faites attention à leur donner le bon sens de certains tracés : le rond se trace dans le sens inverse des aiguilles d'une montre ! Pourquoi ? Le sens est important car il s'agit de préparer l'écriture cursive. Toutes les lettres rondes respectent la même rotation ! Merci !
En mai dernier, les élèves des 3 écoles partenaires du projet européen coménius ont semé le même jour des citrouilles chacun dans son pays. L'heure est venue de récolter !
Monique nous a raconté l'histoire de Mamouna :
Mamouna prépare son chaudron pour faire une soupe au potiron. Le jardin est loin… Le potiron est lourd… Elle chante : Roule, roule, potiron… Roule jusqu'à la maison... Mais l'énorme potiron ne bouge pas ! Le voisin, le bûcheron, un bélier, une mule, veulent l'aider ... sans succès! Un petit rat propose alors que tous poussent ENSEMBLE ! Et que se passe-t-il ????
Nous avons touché, caressé, porté citrouilles et potirons !
Nous avons peint des citrouilles. Nous avons collé des morceaux de papier sur les citrouilles. Les MS ont décoré avec des graphismes leurs citrouilles avant de les encrer. De plus, les MS ont travaillé sur le cycle de vie de la citrouille.
Le jeudi 11 octobre nous sommes allés pour la première fois cette année à la bibliothèque. Nous y irons une fois par mois toute l'année scolaire.
C'était notre première sortie à pieds !
Françoise et Josiane, les bibliotécaires, nous ont parlé du fonctionnement de la bibliothèque. Puis Françoise nous a lu une histoire.
Nous avons eu un temps libre pour découvrir, feuilleter, lire les livres de notre choix. Puis chacun en a choisit un pour la bibliothèque de la classe.
