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1 avril 2012 7 01 /04 /avril /2012 23:15

Dernière ligne droite du projet "film d'animation" : le montage (associer bande son et photos !).

Monique nous montre comment monter un film en stop motion.

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Monique nous a montré le film à plusieurs reprises pour que nous puissions faire des commentaires : voir ce qui était bien et ce qui l'était moins (bande son compréhensible ou non, vitesse...).

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Et voilà le film est terminé ! Nous sommes drôlement fiers !

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cinémaLe mardi 15 mai, nous nous rendrons au cinéma Even de Lesneven pour présenter notre film au festival des clips et des classes !

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1 avril 2012 7 01 /04 /avril /2012 23:02

Nous avons tracé des traits horizontaux en alternant 2 couleurs.

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Nous avons retrouvé notre initiale. Puis nous avons réalisé des empreintes en faisant attention au sens.

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 01:10

A plusieurs reprises depuis le 9 mars, nous nous sommes rendus dans la classe des GS/CP. Vous vous demandez sûrement : pourquoi ?

Dans cette classe se trouve l'attraction n°1 de l'école : une couveuse !

Nous attendons avec effervescence l'éclosion des poussins !!! Que c'est long !!!

Il faut attendre 21 jours ! La date du 29 mars (jeudi prochain pour info !) est entourée en rouge sur tous les calendriers de l'école !

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Nous croisons les doigts avec Anne en espérant que cette aventure ne se terminera pas en omelette !

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 01:00

Les PS2 jouent au loto des initiales. Il s'agit d'associer la photo d'un enfant à son initiale.

Après avoir joué à plusieurs reprises avec la maîtresse, les enfants peuvent y jouer en autonomie. Chacun à leur tour, ils sont "maître du jeu".

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 00:55

Les PS1 devaient retrouver leurs photos parmi plein d'autres et les coller sur la feuille.

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 00:40

Du 19 au 24 mars a eu lieu la semaine de la presse. Cette semaine a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.

Nous nous sommes arrêtés devant le kiosque à journaux réalisé par les élèves de CM1/CM2.

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Nous avons appris à distinguer le journal de la revue.

Valentine a parcouru le "Télégramme" du lundi 19 mars et qu'a-t-elle vu  sur la page de Plougonvelin ? L'article concernant le séjour des CP et CE1 de l'école au parc animalier de Branféré !

P3200066P3200068P3200071 Malau montre un magazine.

P3200070 un grand merci aux CM1/CM2 !

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 00:32
Nous jouons au "facteur n'est pas passé". Nous vous rassurons : il dépose régulièrement le courrier !
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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 00:10

Une fois les éléments du décor réalisés, il s'agit de commencer les prises de vues. Et pour faire un film de 2 minutes il en faut près de 900 !

Monique nous présente notre loup avec ses bras et ses jambes ! Ouahhhh... !!!

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Par équipe, nous mettons en scène chaque image ! C'est un travail très laborieux qui aura raison des plus jeunes d'entre nous car il faut beaucoup de patience. Il s'agit de déplacer très légèrement le personnage ou les objets à chaque photo !

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Que faisons-nous du côté de la photocopieuse ?...

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Attention : vous avez droit à une indiscrétion... Voici notre loup paré de pétales roses...

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En parallèle, nous utilisons le "micro magique" pour réaliser la bande son du film. Il s'agit de parler distinctement tout en mettant le ton ! Pas si facile surtout dès que le micro s'approche de notre bouche ! Certains ont même refusé de parler : Ce n'est pas grave !

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26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 00:04

Les MS entrainent leurs oreilles à l'écoute.

Il s'agit de reconnaître des sons. Le premier à remplir sa carte a gagné !

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25 mars 2012 7 25 /03 /mars /2012 23:49

- Habillons Léon :

Il faut dénombrer la constellation du dé car chaque face du dé correspond à un vêtement.

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- Le jeu de l'arbre :

Il faut associer la constellation des cartes à celle des fleurs de l'arbre.

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